QUEM É NUCCIO ORDINE?

Ao assistir a aula magna da UFRGS 2016/1 com o tema “a utilidade dos saberes inúteis”, ministrada por Nuccio Ordine, quis saber um pouco mais sobre ele.

Segundo o site <http://professormedina.com/2014/02/17/9176/> Nuccio Ordine Diamante é professor de literatura italiana da Universidade da Calábria e colaborador do jornal Corriere della Sera. É autor do livro “A Utilidade do Inútil”.  
     Também segundo o site < http://professormedina.com/2014/02/17/9176/> a obra já publicada em vários países, ganhou a fama de ser um manifesto virulento e cheio de indignação intelectual a favor da arte e da cultura desinteressada. Ele brinca com a utilidade do inútil (conhecimento) e a inutilidade do útil (lucro): “Devemos continuar a crer que a cultura e uma educação livre são os únicos meios para tornar a humanidade mais humana”.

Fonte: < http://professormedina.com/2014/02/17/9176/> Acesso em 27/03/2015.

AULA MAGNA 2016– UFRGS

A UTILIDADE DOS SABERES INÚTEIS – NÚCCIO ORDINE

O professor italiano Núccio Ordine ministrou a aula magna da UFRGS 2016/1 com o tema “a utilidade dos saberes inúteis”. Durante a aula o professor fez várias colocações importantes sobre a importância escola e a universidade, as quais destaco abaixo:

v  Os estudantes devem ser o centro da preocupação da universidade e não podem ser considerados clientes que vem aqui para comprar diplomas.

v  A maioria dos alunos confessa que entra na escola para conquistar um diploma. Nuccio Ordine coloca que o objetivo da escola e da universidade é fazer com que nossos alunos compreendam que não entramos numa escola para conseguir um diploma e que não se frequenta a universidade para conseguir um título, mas sim, para se tornar uma pessoas melhor, para se tornar uma pessoa crítica, para se tornar homens e mulheres livres e capazes de pensar com autonomia.

v  Nem tudo pode ser transformado em mercadoria. As universidades não são empresas e os estudantes não podem ser considerados clientes. Mas na universidade as duas primeiras palavras que os alunos escutam são: crédito e débito. Um gerenciamento de empresa não pode ser aplicado no mundo da educação.

v  Muitos alunos se preocupam em apenas capacitar-se para o mercado de trabalho sem considerar importante o aprendizado da cultura construída pelo povo ao longo dos anos. Na medida em que o conhecimento da cultura não está sendo passado para as novas gerações, ela começa a ser esquecida.

v  A cultura precisa ser compreendida e admirada. Parece que o homem moderno não tem tempo para se dedicar a certas coisas consideradas “inúteis”, como a arte e a cultura. Não tem mais tempo para conhecer nada, sem se dar conta de que o que considera “útil” pode se tornar “inútil”. Os próprios governantes constantemente afirmam que não há dinheiro para financiar a cultura, a arte, a educação, uma pesquisa científica. Isso não é somente crise econômica, mas uma crise moral.
v  Investir na educação e na cultura significa educar os jovens para a justiça, para a solidariedade, para a tolerância, para a recusa da corrupção, para a democracia, com o objetivo de aperfeiçoar não somente o crescimento cultural do país, mas também o seu crescimento econômico. Corrupção é combatida parcialmente com boas leis e, especialmente, com uma boa escola e com uma boa universidade, formando estudantes capazes de amar o bem comum e de se opor a lógica de obter o lucro em si mesmo e do egoísmo. 

AULA VIRTUAL

    Na quinta-feira, dia 24 de março, na aula que inicialmente seria presencial, interagimos com os colegas, professor e tutores por meio de uma metodologia diferenciada. Cada uma das alunas precisava estar conectada à internet, pois a aula foi realizada através de uma conferência por chat no mesmo horário dos encontros presenciais. Nas salas de chat, pudemos conversar com todos os participantes (alunas, tutores e professor), conversamos também com as colegas de grupo em outra sala de chat para realizar a atividade proposta. Outros recursos foram utilizados nesta aula como whatsapp, email e moodle. Tudo em tempo real. Foi minha primeira experiência de aula por meio de uma conferência por chat. Uma grande aprendizagem pois a tecnologia já tomou conta dessa geração, é um meio de acesso rápido à informação e que pode tornar a aula mais interativa e atrativa para os alunos.