CONSTRUÇÃO
DE CONCEITOS
Na aula de
Representação(ões) do mundo pelos Estudos Sociais uma colega questionou o professor
Paulo sobre uma maneira de trabalhar o conceito de bairro com os alunos. O professor
então nos disse que conceito é o resultado de uma construção, conjunto de
ideias e noções. Os conhecimentos prévios (conceitos que o aluno já possui) servem
para construir determinados conceitos. Um conceito tem a ver com as histórias e
com as memórias. Por isso, antes de trabalhar o conceito de bairro, é
importante trabalhar com as histórias e as memórias deste bairro.
Todos nós temos
conhecimentos, memórias e histórias internalizadas, por isso é importante aceitar
as ideias, as experiências culturais e a vivência dos alunos, por meio do
diálogo. A construção de fluxogramas, esquemas e mapas conceituais são ótimos
recursos para iniciar a construção de um conceito a partir das ideias trazidas
pelos alunos.
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